L’Université Virtuelle du Burkina Faso (UV-BF) a organisé, du 19 au 23 octobre 2026, la première session de formation à la production et à l’implémentation des ressources pédagogiques numériques sur la plateforme Moodle.
Cette activité, présidée par le Camarade Dr Ousmane TRAORE, Vice-Président chargé de la Recherche et de la Coopération Universitaire, s’inscrit dans le cadre de la transformation numérique de l’enseignement supérieur et répond à la nécessité de renforcer les capacités des enseignants dans la conception de cours adaptés aux exigences de la formation à distance. La production de contenus pédagogiques numériques et le renforcement des capacités des enseignants figurent d’ailleurs parmi les missions majeures de l’UV-BF.
Deux priorités pour l’année académique 2026-2027
La formation intervient dans un contexte marqué par le démarrage de la nouvelle filière de Sociologie, conformément aux curricula harmonisés. Pour l’UV-BF, l’un des principaux enjeux est de rendre disponibles sur Moodle des cours structurés et opérationnels, avec une priorité accordée à l’ensemble des enseignements du premier semestre (S1).
La session vise également à régulariser les cours déjà dispensés dont l’implémentation sur la plateforme n’a pas encore été réalisée ou demeure incomplète. Il s’agit notamment de rendre disponibles les contenus pédagogiques, les activités d’apprentissage et les évaluations nécessaires à la continuité et à la qualité des enseignements.
De la scénarisation à l’intégration sur Moodle
Pendant cinq jours, les participants sont appelés à travailler sur les différentes étapes de la conception d’un cours en formation à distance : actualisation des fiches descriptives, formulation des objectifs d’apprentissage, scénarisation pédagogique, conception des activités et des évaluations, production et adaptation des ressources numériques, puis intégration des contenus dans les espaces de cours sur Moodle.
L’objectif est de parvenir à des productions directement exploitables, répondant aux exigences pédagogiques et techniques de l’enseignement à distance. Cette démarche s’inscrit dans la continuité des efforts engagés par l’UV-BF pour accompagner les enseignants dans la conception et l’implémentation de leurs cours numériques.
Une dynamique ouverte au Centre universitaire de Banfora
À la demande du Centre universitaire de Banfora (CUB), cinq enseignants-chercheurs prennent également part à la présente session de formation. Leur participation constitue une opportunité de renforcer leurs compétences en technologies éducatives, en ingénierie pédagogique et en conception de ressources numériques à partir de leurs propres enseignements.
Cette ouverture traduit la volonté de l’UV-BF de favoriser le partage d’expériences et la mutualisation des compétences autour des pratiques de formation à distance.
Une deuxième session prévue à Koudougou
Les travaux engagés au cours de cette première session se poursuivront à distance avant la tenue de la deuxième session, prévue du 9 au 13 novembre 2026 à Koudougou.
Cette seconde étape sera consacrée à la finalisation des productions, aux vérifications et aux ajustements nécessaires, ainsi qu’à la validation des espaces de cours.
À l’issue des deux sessions, l’ambition est claire : disposer au minimum de l’ensemble des cours du premier semestre de la Licence de Sociologie entièrement implémentés, vérifiés et prêts à être mis à la disposition des étudiants, tout en régularisant les cours déjà dispensés identifiés lors de la préparation de la plateforme.
À travers cette initiative, l’UV-BF poursuit ainsi ses efforts pour consolider son dispositif de formation à distance et offrir aux étudiants des ressources pédagogiques numériques structurées, accessibles, cohérentes et fonctionnelles.
